多動(dòng)癥患兒在學(xué)校由于常常控制不住自己去干擾課堂學(xué)習(xí)，甚至和老師對(duì)罵，和同學(xué)對(duì)打，導(dǎo)致患兒學(xué)習(xí)困難，成績(jī)不好，和同學(xué)關(guān)系不好，令很多老師頭痛，所以很多學(xué)習(xí)不收多動(dòng)癥患兒，讓多動(dòng)癥患兒到特殊的學(xué)校。這給患兒的心理造成一定的影響，容易導(dǎo)致患兒產(chǎn)生不好的心理影響。那么家長(zhǎng)對(duì)于多動(dòng)癥患兒的家庭護(hù)理怎么做呢?

　　1.一般護(hù)理

　　①患兒的居住環(huán)境除一般的注意開(kāi)窗通風(fēng)，溫、濕度以外，最要強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境安靜，減少噪音。

　　②養(yǎng)成早睡早起，睡前不吃、不喝容易使大腦興奮的東西如巧克力、茶、咖啡等，用熱水洗腳、不要蒙頭、不要趴著睡的良好睡眠習(xí)慣。

　?、郾苊飧忻昂蛣诶郏侠戆才抛飨r(shí)間，適當(dāng)參加一些文體活動(dòng)，強(qiáng)身體抵抗力。

　　2.飲食護(hù)理

　?、龠m宜多吃的食物：蔬菜尤其是綠葉蔬菜、動(dòng)物腦子及骨髓、魚、牛奶、粗糧、核桃、蓮子百合、新鮮水果等;

　?、诓灰硕喑缘氖澄铮汉栏瘎?、添加劑、調(diào)味劑的食品，煎炸、燒烤、油膩食品及滋補(bǔ)品、飲料等;

　?、埏嬍骋?guī)律，不要暴飲暴食、挑食、偏食。

　　3.心理護(hù)理

　?、俑鶕?jù)患兒不同的性格特點(diǎn)采取不同的方式，恰當(dāng)?shù)馗嬷∏?，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，讓患兒認(rèn)識(shí)到，只要積極主動(dòng)地配合醫(yī)生的治療，相信自己的病是可以治好的;

　?、谧尰純毫私庾约旱牟豢煽刂瓢Y狀是疾病所致，并非品德問(wèn)題，不要自己看不起自己，主動(dòng)和老師、同學(xué)們進(jìn)行溝通、交往，多與同伴進(jìn)行各種各樣的游戲活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)合作、謙讓、講禮貌，逐漸獲得同伴的接納，在集體活動(dòng)中勇于嘗試新事物，失敗了不要?dú)怵H，成功了更增添信心;

　?、鄹嬷純杭膊∮绊憣W(xué)習(xí)成績(jī)下降，只是暫時(shí)的，通過(guò)治療、加倍努力后會(huì)追上或超過(guò)別人的，能夠和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí);

　?、軐W(xué)會(huì)控制自己的情緒，和同學(xué)友好相處，認(rèn)識(shí)玩游戲機(jī)的危害，平時(shí)少看電視，不看恐怖影視劇。

　　經(jīng)顱磁治療儀治療兒童多動(dòng)癥通過(guò)輸出特定能量的負(fù)極性重復(fù)性交變電磁，直接透過(guò)顱骨達(dá)到腦內(nèi)較深層組織，作用在腦細(xì)胞和中樞神經(jīng)上，使細(xì)胞帶電量增加，攜氧能力增強(qiáng)，改善腦細(xì)胞的代謝環(huán)境，增加代謝酶活性，使受損的腦細(xì)胞代謝加快，增加損傷細(xì)胞的可修復(fù)性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播，使腦電活動(dòng)能力增強(qiáng)，促進(jìn)腦功能的恢復(fù)，從而達(dá)到治療和改善疾病。